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2016-2017年度高二地理同步提高课程(人教版)
- 主讲老师：田佩淮
- 课程讲数：详见下方列表
- 关闭时间：2017-09-01
- 四步互动听课法：1、视频课程；2、错题本；3、课后练习；4、网络答疑
- 课程内容
- 直播讲座
- 学员评价(2765)
- 老师相关课程
1课程简介
全国著名地理特级教师、高考命题研究专家，帮助你同步复习高中地理的全部重难点。田老师用条理清晰的知识框架和同学们一起进行基础内容的梳理，概括性强，加深同学们对知识的整体把握。通过对例题透彻的分析与讲解，总结知识基本要点，让你能举一反三，轻松提高地理成绩。
本课程包括哪些模块？ 必修3必选;选修2&选修3&选修4&选修5&选修6可选中5选1-3
2课程目录（以下为预计发课表，最终的课程目录以课程发布时为准）
| 模块 | 讲次 | 老师 | 讲次介绍 | 时长 |
|---|---|---|---|---|
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第1讲 | 田佩淮 |
专题 地理环境与区域发展的影响 1、从本专题开始，田老师将对必修3：区域地理的所有重难点、易错点进行归纳和总结，保你全面拿下必修3！ 2、区域地理研究什么？——5个“W”帮你深刻理解！如何划分一个区域？区域的特征有哪些？ 3、区域地理的综合分析方法是什么？田老师悉心帮你总结的五大要点将是你解决区域地理所有问题的制胜法宝！ |
52分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第2讲 | 田佩淮 |
专题 地理信息技术在区域环境研究中的应用 1、在了解相关概念的基础上，通过经典例题，帮你牢固掌握3S——遥感（RS）、全球定位系统（GPS）和地理信息系统（GIS）。 2、把握3S技术各自主要功能的基础上，通过典型例题，帮你深刻审视3S之间的相互关系，提高对其综合应用的能力。 3、数字地球是全球定位系统、遥感技术、地理信息技术、虚拟技术、网络技术等各种技术的综合应用。田老师将在本讲为你详解！ |
43分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第3讲 | 田佩淮 |
专题 区域生态问题与发展策略之水土流失和土地荒漠化 1、水土流失的根本原因是什么？针对原因，人类可以采取哪些措施？黄土高原自然条件恶劣，为什么会成为文化发源地？ 2、植树种草为什么就可以防止水土流失呢？荒漠化产生的自然原因有哪些？干旱导致的一系列后果是什么？ 3、何为三个“过度”、一个“不合理”？可以采取哪些有效的措施？应对某种资源不足的问题，解决方案一般从哪两方面去思考？ |
45分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第4讲 | 田佩淮 |
专题 区域生态问题与发展策略之森林与湿地 1、森林——地球的“肺”。其生态功能有哪些？森林被破坏造成了什么恶果？人类为了综合治理森林采取了哪些措施？ 2、若把热带雨林和亚寒带针叶林比喻为两片“肺叶”，哪一片“肺功能”更强大？长江三角洲近年来向海洋延伸速度变缓的原因是什么？ 3、湿地——地球的“肾”。其生态功能有哪些？湿地减少带来的负面效应有哪些？人类为了保护湿地采取了哪些措施？ |
44分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第5讲 | 田佩淮 |
专题 资源的开发与区域可持续发展 1、评价区域资源或能源开发条件的一般思路是怎样的？一般从哪四方面去考虑？矿产资源和新能源的开发条件中，最大的差别在哪方面？ 2、影响风能、水能、太阳能、地热能大小的因素分别有哪些？这些因素具体是如何影响这些能源的呢？ 3、资源型城市遇到问题后的治理措施一般有哪些？区域产业转型的原则是什么？碰到陌生的设问情境，如何寻找答题思路？ |
43分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第6讲 | 田佩淮 |
专题 流域的开发与综合治理 1、大河文明即农业文明！四大文明古国的共同特征是什么？从中我们可以提取出：农业文明形成具有的优势自然区位条件有哪些？ 2、一条河流的水系特征和水文特征分别指的是什么？一个区域的自然特征看什么？一个图，如何分步骤看才能看“清楚”？ 3、判断某区域地势高低的方法有哪些？河流水能资源丰富的条件有哪两点？分析河流水能资源开发条件的一般思路是怎样的？ |
53分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第7讲 | 田佩淮 |
专题 农业区域的可持续发展 1、农业生产的九大区位要素分别是什么？农业生产的布局原则是什么？我国农业发展的主要问题有哪些？应该如何走可持续发展的道路？ 2、北半球比较平直的河流段，受地转偏向力的影响，哪岸遭侵蚀较严重？比较弯曲的河段，该怎么判断侵蚀较严重的河岸？ 3、农业生产的主要特点一般从哪几方面去描述？等压线图上，若某点不在等压线上，该如何判断该点的风向？ |
46分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第8讲 | 田佩淮 |
专题 区域工业化与城市化 1、区域工业化与城市化有着怎样的关系？发展中国家推进工业化与城市化的特点是什么？选择珠江三角洲优先推进工业化和城市化水平提高的原因有哪些？ 2、分析一个地方城市化的特点，一般从哪4个方面进行阐述？工业布局的经济效益一般涉及哪两方面？ 3、高级住宅区的地理位置有什么特点？城市发展的区位因素一般从哪两方面阐述？如何思考一个区域城市化的发展特征？ |
44分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第9讲 | 田佩淮 |
专题 资源跨区域调配与区域可持续发展 1、南水北调、西气东输、西电东送、北煤南运——这些我们耳熟能详的伟大工程都有什么地理意义？ 2、为什么要进行区域的跨区域调配？可持续发展的三大内涵你是否了解？其每个内涵各自又有什么具体的体现？ 3、如何谈资源跨区域调配对调出区、调入区及沿线地理环境的影响？田老师将以“西气东输”为例，结合经典例题为你详尽解答。 |
45分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第10讲 | 田佩淮 |
专题 产业转移与区域的发展 1、为什么要进行产业转移？产业转移的根本目的是什么？影响国际产业转移的主要因素有哪些？ 2、产业转移是否改变该产业的原主导因素？何谓“腾笼换鸟”？产业转移对区域发展的影响有哪四方面？ 3、回答产业转移对移入区、移出区发展的影响时，从哪“三方面”进行思考，可使问题清晰化、简单化？ |
41分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第11讲 | 田佩淮 |
专题 区域地理习题课(上) 1、区域可持续发展主要研究的内容是什么？需要同学们重点掌握什么？ 2、区域可持续发展中综合性较强的题目应该如何去思考和解答？如何有效运用所学知识去解答新情境的题目？ 3、田老师将通过两讲区域可持续发展的习题课带你高效复习。 |
49分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第12讲 | 田佩淮 |
专题 区域地理习题课(下) 1、区域可持续发展主要研究的内容是什么？需要同学们重点掌握什么？ 2、区域可持续发展中综合性较强的题目应该如何去思考和解答？如何有效运用所学知识去解答新情境的题目？ 3、田老师将通过两讲区域可持续发展的习题课带你高效复习。 |
47分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第13讲 | 田佩淮 |
专题 期末串讲--必修3综合复习串讲(上) 1、田老师将用2个专题，以典型例题为依托，强化必修3知识的运用功能！在知识体系的支持下，迁移已有知识，在试题的新情境中吸收知识的精华！ 2、必修3的知识点在选择题中有哪些常见的考查方式？如何应对这些选择题？田老师将在本专题中帮你详尽说明！ 3、如何解读地理中的三维图？当纵轴表示“率”时，题干常常喜欢设置什么陷阱？碰到组合类四选三的试题，应该如何应对？ |
41分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)必修3 | 第14讲 | 田佩淮 |
专题 期末串讲--必修3综合复习串讲(下) 1、田老师将用2个专题，以典型例题为依托，强化必修3知识的运用功能！在知识体系的支持下，迁移已有知识，在试题的新情境中吸收知识的精华！ 2、必修3的知识点在综合题中有哪些常见的考查方式？如何应对这些综合题？田老师将在本专题中帮你详尽说明！ 3、如何描述一个地区的地形特征？影响太阳辐射能的主要因素有哪些？影响河流搬运能力的两大因素是什么？影响城市分布的主要因素有哪些？ |
49分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)选修2 | 第1讲 | 田佩淮 |
海洋地理 1、田老师从海底地形及成因、海水温度和盐度及海－气相互作用与水热平衡三方面帮你把握海洋地理的精髓，保你在考试中得高分！ 2、世界上盐度最高的海是红海。世界上盐度最低的海是波罗的海。本讲，田老师将以红海和波罗的海为例，为你详尽阐述影响海水盐度和温度的原因，帮你彻底掌握它。 3、厄尔尼诺是正常年份相反的一种气候现象；拉尼娜是对正常年份的一种加强。通过典型例题，帮你轻松理清特殊气候现象与正常年份的关系。 |
53分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)选修3 | 第1讲 | 田佩淮 |
选修3 旅游地理(上) 1、旅游资源的价值有哪四方面？自然旅游资源又可分为哪四类？ 2、旅游资源的开发条件如何进行评价？是否每道题都需要对每方面进行详尽的分析？有什么快捷的答题方法？ 3、选择合适的观赏位置，把握好观赏时机，抓住景观特色，以情观景，和杜甫李商隐一起感受大千世界的悲欢离合！ |
48分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)选修3 | 第2讲 | 田佩淮 |
选修3 旅游地理(下) 1、现代旅游对区域发展的意义有哪四方面？旅游开发的过程中该如何进行环境保护？ 2、旅游线路的设计应注意哪六点？答题时是否每点都需要谈及？影响旅游安全的因素有哪些？ 3、面对“影响”、“问题”、“措施”这类问题，田老师将教你如何就某一个案例找到其本质，理清其思路！ |
45分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)选修4 | 第1讲 | 田佩淮 |
城乡规划 1、45分钟，田老师从三方面带你系统复习城市规划的重难点，帮你在考试中拿高分。 2、通过典型例题，田老师帮你深刻理解国家城市化水平的判断标准：城市人口占全国总人口的比重。 3、城市的功能分区中，重点是住宅区、商业区和工业区。本讲，田老师将为你详解住宅区、商业区和工业区的形成、分化及分化特点，帮你彻底掌握这三大城市功能分区。 |
55分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)选修5 | 第1讲 | 田佩淮 |
选修5 自然灾害及其防治(上) 1、自然灾害的两大属性是什么？自然灾害的主要四大类型是什么？每种类型中需重点把握的是哪几个？ 2、自然灾害的六大特征、两大现象各是什么？台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因你是否了解？ 3、人们常常提及的“三十年河东，三十年河西”有何地理内涵？田老师将在本专题帮你解惑！ |
44分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)选修5 | 第2讲 | 田佩淮 |
选修5 自然灾害及其防治(下) 1、我国为什么是自然灾害频发的国家？我国自然灾害种类的区域分异及原因是什么？ 2、人类活动可以从哪两方面影响自然灾害？同一自然灾害造成危害程度的地域差异的决定因素有哪两点？ 3、应对地震、洪水、滑坡、泥石流等主要自然灾害的适当方法或应急措施是什么？该如何灵活运用“3S”技术及时控制自然灾害对我们的危害？ |
42分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)选修6 | 第1讲 | 田佩淮 |
选修6 环境保护(上) 1、人类与环境的关系是什么？环境问题产生的主要原因是什么？当代环境问题的特点有哪3个？ 2、大气污染物有哪些？酸雨的危害都有什么？为降低“PM2.5”的浓度，可采取哪些措施？水污染包括哪两方面？各自的成因是什么？ 3、城市垃圾的“三大”特点是什么？当代垃圾产生的“六大”环境问题有哪些？固体废弃物污染防治与综合利用包括哪“三点”？ |
44分钟 |
| 2016-2017年度高中地理同步提高(人教版)选修6 | 第2讲 | 田佩淮 |
选修6 环境保护(下) 1、土地退化的表现有哪三点？土壤侵蚀的防治措施：生物措施、工程措施、农牧业措施各是什么内涵？ 2、我国的四大牧区是哪四个？牧场退化的影响有哪些？我国解决牧场退化的措施是什么？ 3、森林——地球的“肺”；湿地——地球的“肾”。森林和湿地的环境效益有哪些？本讲牢记，后期答题快速又准确！ |
47分钟 |
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