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首页 > 高二主页 > 2016-2017年度高二政治同步提高课程

2016-2017年度高二政治同步提高课程

  • 主讲老师:何志攀 郑坛 
  • 课程讲数:详见下方列表
  • 关闭时间:2017-09-01
  • 四步互动听课法:1、视频课程;2、错题本;3、课后练习;4、网络答疑
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  • 课程内容
  • 直播讲座
  • 学员评价(6048)
  • 老师相关课程

1课程简介

北京师范大学附属实验中学政治教师、北京市优秀青年骨干教师,帮助你梳理《生活与哲学》和《文化生活》两个必修模块以及选修2、3的重难点知识:从“正确认识文化”到“深入剖析文化的传承、发展与创新”,再到“发展中国特色社会主义文化” ,轻松学习并掌握《文化生活》模块的重难点知识。;从“生活的智慧”中了解“时代的精神”,用唯物辩证的世界观“寻觅社会的真谛”“实现人生的价值”,全面巩固《生活与哲学》模块的重难点知识;选修2和3作为《经济生活》和《政治生活》模块的一个补充,帮助你建立更为系统的政治学习框架。通过讲解经典题型诠释高考的命题规律,教你把握应试技巧,轻松夺得高分,专项突破高二政治。

本课程包括哪些模块? 必修3&必修4必选;选修2&选修3可选中2选0-2

2课程目录(以下为预计发课表,最终的课程目录以课程发布时为准)

模块 讲次 老师 讲次介绍 时长
2016-2017年度高中政治同步提高--必修3 第1讲 郑坛

专题 文化与社会点击展开

1、《文化生活》研究的“文化”是什么?它有何特点?

2、“21世纪是文化的世纪”,为何得此结论?文化有何作用?

3、本讲郑老师将就以上问题为同学们作出解答,并用丰富的文化现象帮助同学理解《文化生活》中的“文化”以及它的作用,希望好好听课、认真做题!

45分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修3 第2讲 何志攀

专题 文化对人的影响点击展开

1、文化对人的影响表现在方方面面。具体有哪些途径?哪些表现?

2、文化不仅影响人,而且塑造人。文化是从哪些方面塑造人?

3、本讲何老师先从文化对人的影响的表现和特点、以及文化对人的塑造作用分析文化对人的影响,再结合第一讲的内容帮助同学们梳理思考和答题的角度。希望同学们在学习新知识的同时用联系的观点看问题。

52分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修3 第3讲 何志攀

专题 文化的多样性与文化传播点击展开

1、文化的多样性使世界文化多姿多彩。文化多样性的表现有哪些?如何正确看待世界文化和民族文化之间的关系?

2、文化的传播使各具特色的文化相互交流和融合。传播的途径有哪些?意义是什么?

3、本讲何老师将从“文化的多样性”和“文化传播”两个方面解释文化现象,并引出“推动文化交流的态度”——“引进来,走出去”,希望大家认真学习本讲内容,有所收获!

52分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修3 第4讲 何志攀

专题 文化的继承与发展创新点击展开

1、今天所享有的文化是人类世世代代长期积累下来的。如何看待传统文化在现实生活中的作用?

2、当今世界,各民族文化相互交流、借鉴和融合。文化创新的意义是什么?文化创新的源泉和途径又是什么?

3、本讲何老师将从“继承、发展和创新”三个方面,帮助同学们理清它们之间的关系,明确对待传统文化的正确态度,“海纳百川,熔铸百家”“以我为主,为我所用”!

58分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修3 第5讲 郑坛

专题 期中复习点击展开

1、《文化生活》前两个单元,知识结构如何梳理?

2、高频错项如何辨析?问答题会怎样考,又该如何回答?

3、本讲郑老师将就以上问题为同学们作出解答,协助同学做好期中前的复习准备,希望好好听课、认真做题!

46分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修3 第6讲 何志攀

专题 中华文化与民族精神点击展开

1、中华文化有哪些基本特点?中华文化的力量表现在哪里?

2、什么是中华民族精神?为什么要大力弘扬中华文化和民族精神?

3、本讲何老师将先从纵向和横向剖析中华文化的特征,再分析其包容性,最后梳理民族精神的基本内容,以及弘扬的意义和途径。希望同学们认真学习本讲课,并掌握何老师所讲的主观题答题方法!

58分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修3 第7讲 郑坛

专题 走进文化生活,建设社会主义文化强国点击展开

1、当代文化生活色彩斑斓,应该如何做出正确的文化选择?

2、什么是中国特色社会主义文化?建设社会主义精神文明有哪些内容?

3、本讲郑老师将就以上问题为同学们作出解答,并帮助大家梳理第四单元的逻辑关系,希望好好听课、认真做题!

41分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修3 第8讲 郑坛

专题 文化建设的中心环节点击展开

1、为什么要加强思想道德建设?又应该从哪些方面加强?

2、“两个修养”是什么?它们之间是什么关系?又该如何提高“两个修养”?

3、本讲郑老师将就以上问题为同学们作出解答,并提出从两个层面解决“怎么办”,希望好好听课、认真做题!

49分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修3 第9讲 郑坛

专题 期末复习(上)点击展开

1、《文化生活》三、四单元,知识结构如何梳理?

2、高频错项如何辨析?问答题会怎样考,又该如何回答?

3、本讲郑老师将就以上问题为同学们作出解答,协助同学做好期末前的复习准备,希望好好听课、认真做题!

43分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修3 第10讲 郑坛

专题 期末复习(下)点击展开

1、《文化生活》全书有哪些会作为问答题的重点?有哪些相似的知识可以整合在一起记忆的?

2、解读材料有哪两大难题?如何才能无遗漏地把材料中的信息转化为学科知识,并进一步转化为答案要点?

3、本讲郑老师将就以上问题为同学们作出解答,协助同学做好期末前的复习准备,希望好好听课、认真做题!

45分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修4 第1讲 郑坛

专题 生活智慧与时代精神点击展开

1、《生活与哲学》是政治学科的重点及难点。书如其名,在生活中理解和学习哲学是学好哲学的一个有效途径。

2、哲学是什么?它的发展经历了哪些时期?对生活、社会有什么影响?

3、本讲郑老师将结合具体题目梳理哲学的基本问题及其主要思想派别,帮助同学们建立对唯物主义、唯心主义及马克思主义哲学的基本认识。

54分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修4 第2讲 郑坛

专题 唯物论点击展开

1、物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。唯物论是如何解释这一关系的?

2、世界的本质,思维的奥秘,如何科学地理解和掌握这些知识?

3、本讲郑老师将从物质、运动、规律、意识四个环节总结出两个原理。希望同学们认真学习本讲,掌握其中的重难点知识。

44分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修4 第3讲 郑坛

专题 认识论点击展开

1、人们在实践中认识和把握世界的过程,也就是追求真理的过程。

2、人的正确认识从哪来?实践在认识过程中的地位和作用是什么?有没有客观真理的存在?如何检验和发展真理?

3、本讲郑老师将从四个方面系统地总结有关认识论的原理。希望同学们认真学习本讲,掌握其中的重难点知识。

44分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修4 第4讲 郑坛

专题 期中复习点击展开

1、《生活与哲学》前两个单元,有哪些重要原理?

2、高频错项如何辨析?问答题会怎样考,又该如何回答?

3、本讲郑老师将就以上问题为同学们作出解答,协助同学做好期中前的复习准备,希望好好听课、认真做题!

42分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修4 第5讲 郑坛

专题 唯物辩证法联系的观点点击展开

1、世界上的一切事物都不是孤立存在的,而是和周围其他事物联系着的。

2、联系的观点是唯物辩证法的基本观点之一,那么其内容和方法论是什么?

3、本讲郑老师将从五个原理系统地总结有关联系的观点。希望同学们认真学习本讲,掌握其中的重难点知识。

50分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修4 第6讲 郑坛

专题 唯物辩证法发展的观点点击展开

1、世界是永恒发展的,发展的过程以及状态体现了什么哲学原理?

2、发展的观点是唯物辩证法的又一基本观点,那么其内容和方法论是什么?

3、本讲郑老师将从三个原理系统地总结有关发展的观点。希望同学们认真学习本讲,掌握其中的重难点知识。

44分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修4 第7讲 郑坛

专题 唯物辩证法矛盾的观点点击展开

1、世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾。

2、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。那么矛盾的观点包含哪些原理和方法论?

3、本讲郑老师将从六个原理系统地总结有关矛盾的观点。希望同学们认真学习本讲,掌握其中的重难点知识。

46分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修4 第8讲 郑坛

专题 辩证否定的观点和创新点击展开

1、世界是一个永不停息地运动、变化和发展的世界。唯物辩证法的革命批判精神体现在辩证的否定和创新意识。

2、什么样的否定才是辩证的否定?创新的原因和意义又是什么?

3、本讲郑老师将对辩证否定观和创新两个部分的知识进行梳理,同时对辩证法的整个内容进行总结。希望同学们认真学习本讲,掌握其中的重难点知识。

37分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修4 第9讲 郑坛

专题 寻觅社会的真谛点击展开

1、人类社会是物质世界的高级运动形式,其发展也是有规律的,但又不同于自然规律,那么社会生活的本质是什么?

2、历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分,它包含哪些原理?

3、本讲郑老师将对历史唯物主义的四个原理进行梳理,并对一些误点进行总结。希望同学们认真学习本讲,掌握其中的重难点知识。

48分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修4 第10讲 郑坛

专题 实现人生价值点击展开

1、现实生活中,有真善美、假恶丑,有应该做的,也有不应该做的。为什么会存在不同的价值判断和价值选择?

2、人为什么要活着,怎样活着,以什么目标活着,怎样实现这些目标?

3、本讲郑老师将对价值判断、价值选择以及人生价值的相关知识进行梳理。希望同学们认真学习本讲,掌握其中的重难点知识。

44分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修4 第11讲 郑坛

专题 期末复习(上)点击展开

1、期末考试临近,同学们是否还有没有完全掌握的知识呢?

2、教材已经学过一遍,那么如何高效地进入期末复习的阶段?

3、本讲郑老师将对教材中的易错、易混点和考查的重难点进行分析,帮助同学们更好、更快地复习本模块内容,突破最后一道防线,为高中政治的学习打好坚实的基础!

42分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修4 第12讲 郑坛

专题 期末复习(中)点击展开

1、期末考试临近,同学们是否还有没有完全掌握的知识呢?

2、教材已经学过一遍,那么如何高效地进入期末复习的阶段?

3、本讲郑老师将对教材中的易错、易混点和考查的重难点进行分析,帮助同学们更好、更快地复习本模块内容,突破最后一道防线,为高中政治的学习打好坚实的基础!

42分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--必修4 第13讲 郑坛

专题 期末复习(下)点击展开

1、哲学的两个重要方面是原理和方法论,那么大致有多少个原理?又如何划分呢?

2、知识理解了,原理和方法论也记住了,但主观题还是不会答,怎么办?

3、本讲郑老师将对教材中的原理进行归总,并对主观题的四种基本题型的解题思路进行探究,帮助同学们更系统地复习本模块内容,找到主观题的答题感觉,为高中政治的学习打好坚实的基础!

43分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--选修2 第1讲 郑坛

专题 古典经济学巨匠的理论遗产点击展开

1、古典经济学为马克思主义经济学奠定了一定的理论基础。那么这一时期有哪些经济学巨匠?

2、价值是由什么决定的?自由放任理论是如何论证出来的?绝对成本学说和比较成本学说有何不同?

3、本讲郑老师将结合具体题目帮助同学们梳理两位经济学巨匠的理论贡献和政策主张的相关知识。在学习过程中,同学们要辩证地看待他们的理论贡献和政策主张。

48分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--选修2 第2讲 郑坛

专题 马克思主义经济学的伟大贡献点击展开

1、马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革。它带来了哪些变革?创立了哪些理论?

2、使用价值、价值、交换价值之间的正确关系是什么?什么是劳动的二重性?价值规律的内容、表现形式、作用分别是什么?

3、本讲郑老师将结合具体题目帮助同学们梳理马克思主义政治经济学的理论知识,并提出淡化意识形态相关内容的要求,希望大家在理解的基础上学习本讲内容。

44分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--选修2 第3讲 郑坛

专题 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式点击展开

1、何谓“罗斯福新政”?何谓“凯恩斯革命”?实施“罗斯福新政”、引发“凯恩斯革命”的背景是什么?

2、“罗斯福新政”的实施和“凯恩斯革命”的发生带来了什么社会后果?资本主义世界大致存在哪几种市场经济模式?它们各有什么特点?

3、本讲郑老师将结合具体题目帮助同学们梳理“凯恩斯革命”及“新自由主义”的理论知识,并让大家对西方国家的现代市场经济的由来和模式有个大概的了解。

47分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--选修2 第4讲 郑坛

专题 中国社会主义市场经济的探索点击展开

1、中国共产党对社会主义市场经济理论进行了哪些探索?

2、如何建立社会主义市场经济体制?又应该如何完善它?

3、本讲郑老师将结合具体题目帮助同学们梳理“中国社会主义市场经济探索”的相关内容,并让大家对我国经济体制改革的背景、选择和建立社会主义市场经济体制的过程有一个大致的了解。

45分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--选修3 第1讲 郑坛

专题 各具特色的国家和国际组织点击展开

1、国家是参与国际社会活动的重要主体。那么国家的本质是什么?

2、现代社会的国家性质有哪些?划分依据是什么?不同性质的国家采取什么样的管理形式和结构形式?

3、本讲郑老师将结合具体题目帮助同学们梳理这些问题。在学习过程中,同学们要结合一些具体的国家实例来理解这些内容。

44分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--选修3 第2讲 郑坛

专题 君主立宪制和民主共和制——以英国和法国为例点击展开

1、在当代资本主义国家中,英国是采取君主立宪制的典型国家,法国则实行民主共和制。为什么两国的政体会存在这样的差异?

2、英法两国现行政体的架构和运行各有什么特点?各组成部分的权力分别有哪些?

3、本讲郑老师将结合具体题目帮助同学们梳理和比较英法两国的政体。在学习过程中,同学们要学会用比较的方法落实内容。

41分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--选修3 第3讲 郑坛

专题 联邦制、两党制、三权分立——以美国为例点击展开

1、美国最集中、最充分地体现着现代资本主义国家的特征,并把它发挥到了极致。

2、美国的联邦制、两党制、三权分立制分别有哪些内容?各自的实质是什么?

3、本讲郑老师将结合具体题目帮助同学们梳理美国政体的相关内容,让大家进一步辨识资本主义民主政体的利弊,洞察资本主义政治制度和国家政权的实质。

47分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--选修3 第4讲 郑坛

专题 民主集中制——我国人民代表大会制度的组织和活动原则点击展开

1、什么是民主集中制?民主与集中的关系是什么?

2、同资本主义民主政体相比,人民代表大会制度的主要特点和优点是什么?

3、本讲郑老师将结合具体题目帮助同学们梳理民主集中制的相关内容,并进一步明确人民代表大会制度的优越性,以及如何在政治体制改革中坚持和完善人民代表大会制度。

49分钟
2016-2017年度高中政治同步提高--选修3 第5讲 郑坛

专题 日益重要的国际组织点击展开

1、在国际社会,国际关系的主体首先是国家,但众多国际组织,特别是政府间国际组织也充当着日益重要的角色。

2、在众多的国际组织中,联合国、世贸组织、亚太经合组织、欧盟等格外引人注目。它们各自遵循什么宗旨和原则?发挥着怎样的作用?

3、本讲郑老师将结合具体题目帮助同学们梳理四个主要国际组织的相关内容,进一步开阔大家的国际视野,增强观察、辨别国际政治现象的能力。

45分钟