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2016-2017年度初二生物同步提高上学期课程(冀少版)

  • 主讲老师:丁蕊 
  • 课程讲数:详见下方列表
  • 关闭时间:2017-09-01
  • 四步互动听课法:1、视频课程;2、错题本;3、课后练习;4、网络答疑
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  • 课程内容
  • 直播讲座
  • 学员评价(110)
  • 老师相关课程

1课程简介

浓厚的兴趣是学习生物学的起点,夯实的基础是是提高生物成绩的有效手段!本课程帮助同学同步复习初二生物重难点知识,辨析易错点,巩固基础知识。培养浓厚兴趣,掌握解题技巧,轻松提高生物成绩。

2课程目录(以下为预计发课表,最终的课程目录以课程发布时为准)

讲次 老师 讲次介绍 时长
第1讲 孙老师

专题 种子的萌发点击展开

1、种子萌发需要的环境条件有哪些?该如何利用实验去探究种子萌发需要的环境条件呢?抽样检测过程中需要注意哪些细节?

2、种子萌发的自身条件有哪些?播种时,要求覆土厚度为种子直径的1~2倍,你知道这是为什么吗?胚的各个部分分别发育成植株的哪部分了?

37分钟
第2讲 孙老师

专题 植株的生长点击展开

1、你知道幼根是怎样生长的吗?什么是根毛?芽是怎样发育成枝条的?孙老师将在本节课为你解答!快来听课吧!

2、为什么植物会出现黄叶病?植物的生长需要哪些无机盐?孙老师将在本讲带你揭开植物生长的秘密!

29分钟
第3讲 孙老师

专题 光合作用(上)点击展开

1、光合作用必须在光下才能进行吗?光合作用的反应条件、场所、产物分别是什么?如何通过实验来检测?孙老师将带你通过实验来探索光合作用的小秘密!

2、光合作用的实质是什么?绿色植物制造有机物有什么作用?孙老师将在本讲为你解答!

26分钟
第4讲 孙老师

专题 光合作用(下)点击展开

1、光合作用的原料有哪些?除了淀粉外,光合作用的产物还有什么?孙老师将继续带你探索光合作用的小秘密!

2、光合作用的实质是什么?如何根据光合作用的原理来提高作物产量?孙老师将在本讲为你解答!快来听课吧!

28分钟
第5讲 孙老师

专题 绿色植物的呼吸作用点击展开

1、你知道为什么要将食物放在冰箱中储存吗?植物呼吸作用的实质是什么?产物有哪些?孙老师将在本讲继续带你探索植物的呼吸之谜!快来听课吧!

2、植物的呼吸作用有什么意义?绿色植物在生物圈的碳氧平衡中发挥着什么作用?孙老师将在本讲为你逐一解答!

22分钟
第6讲 孙老师

专题 绿色植物与生物圈的水循环点击展开

1、植物吸收的水分在体内是怎样运输的?什么是蒸腾作用?蒸腾作用有什么意义?孙老师将在本讲继续带你探索植物的小秘密!快来听课吧!

2、绿色植物是怎样参与生物圈中水循环的?有什么意义?孙老师将在本讲为你解答!

38分钟
第7讲 丁蕊

专题 动物的运动点击展开

1、骨和骨骼有什么区别?关节的组成有哪些?分别有什么作用?脱臼是因为什么现象发生的?你都清楚吗?请听丁老师精彩讲解。

2、什么是骨骼肌?骨骼肌是什么样的结构?运动的产生过程是怎样的?丁老师将在本节课为你一一解答!

3、运动系统跟其他系统的关系是怎样的?运动对生存有哪些意义?具体怎么考查?丁老师将帮你轻松掌握这些知识。

31分钟
第8讲 丁蕊

专题 先天性行为和学习行为点击展开

1、什么是动物的行为?动物的行为具体是怎么分类的?什么是先天性行为?常见的先天性行为有哪些?丁老师将在本节课为你一一解答!

2、什么是学习行为?学习行为和先天性行为怎么区分?二者之间有什么区别和联系?丁老师将在本讲为你细致讲解!

3、先天性行为和学习行为是怎么考查的?你都搞清楚了吗?丁老师将以考试题为载体,帮你轻松掌握这些知识。

26分钟
第9讲 丁蕊

专题 社会行为点击展开

1、典型的具有社会行为的群体有哪些?社会行为有哪些特征?你都清楚吗?丁老师将在本节课为你一一解答!

2、动物群体是怎么进行交流的?有哪些方式?我们是怎么利用这种信息交流的,丁老师将在本讲为你细致讲解!

3、什么是社会行为?社会行为的知识是怎么进行考查的?丁老师将帮你理清这些知识,让你轻松掌握。

19分钟
第10讲 丁蕊

专题 细菌点击展开

1、细菌是怎么发现的?细菌是怎么培养的?什么是菌落?观察细菌需要什么仪器?你都清楚吗?请听丁老师精彩讲解。

2、细菌的结构有哪些?这些结构都有什么作用?细菌生存所需要的基本条件有哪些?丁老师将在本节课为你一一解答!

3、细菌生存所需要的基本条件有哪些?细菌的繁殖是怎样的?什么是细菌的休眠?细菌与人类的关系是怎样的?具体怎么考查?丁老师将帮你轻松掌握这些知识。

32分钟
第11讲 丁蕊

专题 病毒点击展开

1、病毒是如何被发现的?根据寄主的不同,可以将病毒主要分成哪三类?病毒不具有细胞结构,那么它是如何构成的呢?

2、病毒是如何进行繁殖的?你知道小时候注射的疫苗和病毒有什么关系吗?是否可以利用病毒杀虫?

22分钟
第12讲 丁蕊

专题 真菌点击展开

1、生活中哪些常见的物质属于真菌或者哪些常见的现象是由真菌的影响产生的?真菌的结构有什么特点?

2、真菌在生态系统中担任什么角色?真菌的繁殖方式是什么?其一般生长在什么样的环境中?

31分钟
第13讲 丁蕊

专题 细菌、真菌和病毒在自然界中的作用点击展开

1、营腐生生活的细菌和真菌是如何参与生态系统中的物质循环的?常见的引起动植物和人患病的真菌、细菌和病毒有哪些?

2、共生与寄生的区别是什么?如何对实验方案的设计进行评价?将鱼的内脏埋入土中,过一段时间翻开土壤,发现鱼的内脏不见了,为什么?

28分钟
第14讲 丁蕊

专题 期末串讲(上)点击展开

1、植物的三大生理作用的常考点有哪些?对于重点题目常常以什么样的形式考察?本节课丁老师将复习!快来听课吧!

2、光合作用和呼吸作用相结合的题目常常如何考察?解决这类综合题目时有哪些注意事项?快来跟着丁老师进行复习吧!

51分钟
第15讲 丁蕊

专题 期末串讲(下)点击展开

1、哪些生物是营寄生生活的?这些生物有什么特点?你都清楚吗?请听丁老师精彩讲解。

2、怎么解决关于病毒、细菌、真菌的题目?与人类有什么关系?丁老师将帮你轻松掌握这些知识。

20分钟