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2017-2018年度初一地理同步提高上学期课程(人教版)
- 主讲老师:谷老师
- 课程价格:400.00元(报名多科更多优惠)
- 课程讲数:详见下方列表
- 关闭时间:2018-09-01
- 四步互动听课法:1、视频课程;2、错题本;3、课后练习;4、网络答疑
- 课程内容
- 直播讲座
- 学员评价(277)
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1课程简介
面对地理题,该从何处下手?哪里是突破点呢?著名初中的地理名师将用幽默风趣的语言,为你揭开初中地理科目的神秘面纱。通过对重难点、易错点的辨析,结合精选例题精讲精析,巧妙点拨解题方法,全面提升解题能力,帮你在获得知识的同时为取得高分打下坚实的基础!
2课程目录(以下为预计发课表,最终的课程目录以课程发布时为准)
讲次 | 老师 | 讲次介绍 | 时长 |
---|---|---|---|
第1讲 | 谷老师 |
专题 如何学好初中地理 1、中学阶段地理课主要学习哪些内容?学习地理有什么用?怎样才能学好初中地理?谷老师将在本讲课中一一告诉你~ 2、为什么亚洲的大河流多呈放射状分布?为什么江南被称为鱼米之乡?如何从图表中获取有效信息? |
20分钟 |
第2讲 | 谷老师 |
专题 地球和地球仪 1、人类对地球形状的认识经历了怎样曲折的过程?人类首次证实地球是一个球体的事件是什么? 2、地球的平均半径、表面积和最大周长分别是多少?地轴、经线和纬线真实存在吗?地球仪的作用有哪些? |
17分钟 |
第3讲 | 谷老师 |
专题 经纬线与经纬度 1、什么是纬线?纬线都有哪些特点?纬度是如何定义的?南纬和北纬是如何划分的?如何划分低、中、高纬度? 2、经线是如何定义的?都有哪些特点?东经和西经是如何划分的?如何划分东西半球?中国位于哪个半球?一切尽在本讲。 |
22分钟 |
第4讲 | 谷老师 |
专题 利用经纬网定位 1、什么是经纬网?常见的三种形式的经纬网中,经线和纬线分别是如何表示的?经纬网中如何判断给出的纬度是北纬还是南纬、经度是西经还是东经? 2、你能在地球上找到几个纬度为30°、经度为120°的地方?在地球仪或者地图上,如何利用经纬网确定位置,查找地名? |
20分钟 |
第5讲 | 谷老师 |
专题 地球的自转运动 1、人类对地球的运动经历了怎样的认识过程?如何判断地球自转的方向?地球自转的周期是多少? 2、昼和夜是怎样产生的?有哪些地理现象是由于地球的自转而产生的?北京和东京哪一个先迎来日出? |
20分钟 |
第6讲 | 谷老师 |
专题 地球的公转运动 1、地球公转的方向、周期和轨道分别是怎样的?由于地球的公转引发的地理现象有哪些? 2、同一时刻,地球上的太阳直射点有几个?正午太阳高度与地表单位面积接受的太阳光热有什么关系? |
29分钟 |
第7讲 | 谷老师 |
专题 地图的阅读(上) 1、什么是地图?要读懂地图,你需要先学会哪些“语言”?如何比较比例尺的大小?需要注意哪些细节? 2、在图幅相同的条件下,比例尺越大,显示的范围越小还是越小?显示的内容越详细还是越简略? |
22分钟 |
第8讲 | 谷老师 |
专题 地图的阅读(下) 1、图例和注记有什么区别?常见的图例有哪些?有哪几个相似的需要我们格外关注? 2、在普通地图上、有指向标的地图上和有经纬网的地图上分别如何确定方向?如何选择适用的地图? |
25分钟 |
第9讲 | 谷老师 |
专题 地球和地球仪习题课 1、关于地球和地球仪的知识我们掌握了,该如何利用它们解决实际问题呢?考试中一般有哪些考试形式呢?谷老师将用一节习题课帮你排忧解惑。 2、经纬网图上两点的相对方向如何判断?地球的自转和公转产生了哪些地理现象?结合实际生活进行理解应用。 |
30分钟 |
第10讲 | 谷老师 |
专题 等高线地形图 1、海拔和相对高度有什么区别?什么是等高线?如何绘制等高线?等高线有哪五大特点?等深线是如何定义的? 2、从等高线地形图上,如何判断地势高低和坡度缓陡?不同的地形部位表现出来的等高线各有什么特点? |
22分钟 |
第11讲 | 谷老师 |
专题 分层设色地形图和地形剖面图 1、什么是分层设色地形图?从该图中可以很轻松的获得什么信息?山地、丘陵、高原、平原和盆地这5种地形分别有什么特点? 2、我们有哪些著名的平原、盆地、丘陵和高原?如何绘制地形剖面图?在等高线地形图上如何判断两点的相对高度? |
27分钟 |
第12讲 | 谷老师 |
专题 地图和地形图的应用 1、关于地图和地形图的知识我们掌握了,该如何利用它们解决实际问题呢?考试中一般有哪些考试形式呢?谷老师将用一节习题课帮你排忧解惑~ 2、某旅行者在山区迷了路,该如何借助河流才能顺利摆脱困境呢?若在山谷遇到泥石流,如何迅速逃离最安全? |
29分钟 |
第13讲 | 谷老师 |
专题 大洲和大洋 1、世界海陆分布有什么特点?各半球的海陆比例如何? 2、大陆、岛屿、半岛、海峡、大洲、洋、海是如何定义的?七大洲和四大洋分别是?它们的位置、轮廓和分界线? |
22分钟 |
第14讲 | 谷老师 |
专题 海陆的变迁 1、你知道“沧海桑田”的本意吗?导致地球上海陆变迁的原因有哪些?能证明大陆漂移学说的证据有哪些? 2、板块构造学说中的六大板块分别是什么?在板块交界处,由于板块的张裂和碰撞,常常分别形成什么地形? |
24分钟 |
第15讲 | 谷老师 |
专题 多变的天气 1、天气和气候有什么区别和联系?如何描述一地的天气和气候?“狂风暴雨”、“冬冷夏热”、“四季如春”分别描述的是天气还是气候? 2、天气预报的主要内容有哪些?如何根据风的符号确定风向和风力大小?常见的天气符号有哪些?空气质量如何衡量? |
25分钟 |
第16讲 | 谷老师 |
专题 气温的变化与分布 1、气温是如何测得的?日平均气温、月平均气温和年平均气温分别如何计算?一天中,最高气温和最低气温分别大概出现在何时? 2、一年中,最高月平均气温和最低月平均气温分别大概出现在几月?如何绘制气温曲线图?影响气温的因素有哪些? |
27分钟 |
第17讲 | 谷老师 |
专题 降水的变化与分布 1、降水有哪些形式?如何测量降水量?”某地年降水量是644毫米”的含义一般是什么?如何表示一个地区一年内降水的季节变化? 2、按照世界各地降水量各月(或季节)的分配情况,降水类型可以分为哪5种?世界降水的分布规律有哪些? |
21分钟 |
第18讲 | 谷老师 |
专题 世界气候的分布 1、拿到一地的“气温曲线与降水量柱状图”,该如何逐步分析得出该地的气候特征呢?“夏季温和多雨,夏季炎热干燥”属于什么气候类型? 2、世界气候类型有哪些分布规律?世界主要的11种气候类型的特点和其分别对应的典型植被是什么? |
38分钟 |
第19讲 | 谷老师 |
专题 影响气候的主要因素 1、影响气候的主要因素有哪些?同纬度地区,夏季陆地气温高还是海洋气温高?北半球陆地和海洋的最高月平均气温分别出现在几月? 2、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”、“一山有四季,十里不同天”,这样的现象是什么原因导致的?气候与人类活动是如何相互影响的? |
21分钟 |
第20讲 | 谷老师 |
专题 天气与气候习题课 1、关于天气与气候的知识我们掌握了,该如何利用它们解决实际问题呢?考试中一般有哪些考试形式呢?谷老师将用一节习题课帮你排忧解惑。 |
18分钟 |
第21讲 | 谷老师 |
专题 人口的增长及分布 1、世界人口变化的总趋势是什么?世界人口的增长有哪些特点?人口的增长速度是由哪些因素决定的? 2、人口的自然增长率与经济发展水平有什么关系?什么是人口密度?世界人口的分布有什么特点?原因是什么? |
30分钟 |
第22讲 | 谷老师 |
专题 人口问题与人种 1、人口数量过多、增长过快会带来哪些问题?人口增长慢、停止增长甚至负增长会带来哪些问题?我们分别应该如何应对? 2、白色人种、黄色人种和黑色人种分别有哪些体质特征?与环境有什么关系?他们分别分布在世界上的哪些地区? |
24分钟 |
第23讲 | 谷老师 |
专题 世界的语言和宗教 1、世界的主要语言有哪些?你知道图片中这些人物说哪种语言吗?联合国的工作语言有哪些?这些语言各自分布在哪些地区? 2、世界有哪几大宗教?它们各自的分布地区、发源地、宗教经典、主要特点有哪些? |
18分钟 |
第24讲 | 谷老师 |
专题 人类的聚居地——聚落 1、聚落的分类有哪些?不同的聚落为什么会有景观差异?影响聚落形成和发展的条件有哪些?聚落主要分布在哪些地区? 2、什么是世界文化遗产?保护世界文化遗产有什么意义?怎样对世界文化遗产进行保护? |
23分钟 |
第25讲 | 谷老师 |
专题 发展与合作 1、世界各国之间存在着怎样的地域发展差异?发达国家和发展中国家都分布在哪些地区? 2、国际间存在哪些经济合作?全球化的经济合作具体是怎样的? |
13分钟 |
第26讲 | 谷老师 |
专题 期末串讲(上) 1、平时学习像颗颗珍珠,复习课是把珍珠聚拢,串成一串美丽的珍珠项链。谷老师将手把手教你如何做好这串“珍珠项链”! 2、谷老师将用一些典型例题,教你如何掌握读图识图的方法以及陆地和海洋的相关知识。 |
33分钟 |
第27讲 | 谷老师 |
专题 期末串讲(下) 1、平时学习像颗颗珍珠,复习课是把珍珠聚拢,串成一串美丽的珍珠项链。谷老师将手把手教你如何做好这串“珍珠项链”! 2、谷老师将用一些典型例题,教你如何掌握天气与气候、居民与聚落、发展与合作的相关知识。 |
29分钟 |
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