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首页 > 初一主页 > 2017-2018年度初一文言文同步基础课程

2017-2018年度初一文言文同步基础课程

  • 主讲老师:李华 
  • 课程价格:300.00元(报名多科更多优惠)
  • 课程讲数:详见下方列表
  • 关闭时间:2018-09-01
  • 四步互动听课法:1、视频课程;2、错题本;3、课后练习;4、网络答疑
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  • 课程内容
  • 直播讲座
  • 学员评价(298)
  • 老师相关课程

1课程简介

在初中阶段的学习中,打好基础强化的根基显得十分重要。那么,初中文言文应该怎样学习?北京高级语文教师、中考命题研究专家李老师,帮助你从文言基础知识着手,让你在“幽默生动、浅显易懂”的课堂氛围中掌握课内文言文的重要知识点,带你一起走进古代文人的世界!

2课程目录(以下为预计发课表,最终的课程目录以课程发布时为准)

讲次 老师 讲次介绍 时长
第1讲 李华

专题 《咏雪》点击展开

1、从魏晋南北朝时期,我们的先辈已经开始创作“小说”。而这讲课所要学习的就是那个时期的一篇“志人小说”。那么,什么是志人小说呢?

2、这篇小说中有哪些人物?需要揣摩哪些细节?探寻哪些深意?

3、本讲课李老师将带领大家字斟句酌,从文章中找出这些问题的答案!

39分钟
第2讲 李华

专题 《陈太丘与友期行》点击展开

1、从魏晋南北朝时期,我们的先辈已经开始创作“小说”。而这讲课所要学习的就是那个时期的一篇“志人小说”。那么,什么是志人小说呢?

2、这篇小说中有哪些人物?需要揣摩哪些细节?探寻哪些深意?

3、本讲课李老师将带领大家字斟句酌,从文章中找出这些问题的答案!

25分钟
第3讲 李华

专题 《论语》十二章(一)点击展开

1、《论语》作为中国传统为文化的代表被广为传颂,但每句话都是什么意思呢?

2、这些经典的言语是在什么样的语境下说出来的,背后有哪些小典故呢?

3、看似简单易懂的语言却流传千年,其中蕴含了什么样的道理呢?李老师带你走进《论语》,一句一句的解读经典。

31分钟
第4讲 李华

专题 《论语》十二章(二)点击展开

1、《论语》作为中国传统为文化的代表被广为传颂,但每句话都是什么意思呢?

2、这些经典的言语是在什么样的语境下说出来的,背后有哪些小典故呢?

3、看似简单易懂的语言却流传千年,其中蕴含了什么样的道理呢?李老师带你走进《论语》,一句一句的解读经典。

20分钟
第5讲 李华

专题 《诫子书》点击展开

1、古人往往在家信中寄语子女兄弟,予以教诲与劝勉,这是中国古代家庭教育的一种方式。

2、本文是诸葛亮写给儿子的一封家书,只用了短短八十六字,但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。

3、本讲课李老师将带你一起走进《诫子书》,聆听诸葛亮对子女、后人的谆谆教诲!

30分钟
第6讲 李华

专题 《狼》(一)点击展开

1、《聊斋志异》里除了写狐仙的故事还有些什么呢?我们一起走进《聊斋志异》里这篇没有鬼怪的文章——《狼》。

2、屠夫孤身一人遇到两头狼,会怎样应对?在对付狼的过程中,屠夫的心理发生了怎样的变化?不同的应对方法会有怎样的效果?作者想要通过这个故事告诉我们什么道理?

3、本讲课李老师将带领大家斟词酌句,学习文言知识的同时解决这些问题。

11分钟
第7讲 李华

专题 《狼》(二)点击展开

1、《聊斋志异》里除了写狐仙的故事还有些什么呢?我们一起走进《聊斋志异》里这篇没有鬼怪的文章——《狼》。

2、屠夫孤身一人遇到两头狼,会怎样应对?在对付狼的过程中,屠夫的心理发生了怎样的变化?不同的应对方法会有怎样的效果?作者想要通过这个故事告诉我们什么道理?

3、本讲课李老师将带领大家斟词酌句,学习文言知识的同时解决这些问题。

40分钟
第8讲 李华

专题 《穿井得一人》点击展开

1、你知道什么是寓言故事吗?你读过哪些文言文的寓言故事呢?

2、《穿井得一人》讲的是一个什么故事?它能带给我们哪些启示呢?

3、本讲课李老师教你字斟句酌,让你从小故事中发现大哲理!

25分钟
第9讲 李华

专题 《杞人忧天》点击展开

1、你知道什么是寓言故事吗?你读过哪些文言文的寓言故事呢?

2、《杞人忧天》讲的是一个什么故事?它能带给我们哪些启示呢?

3、本讲课李老师教你字斟句酌,让你从小故事中发现大哲理!

25分钟
第10讲 李华

专题 《孙权劝学》点击展开

1、孙权要劝谁学习?为什么要劝他学习?劝说的效果怎样?

2、这样一篇短小文章是如何将整件事情描述清楚的?详略如何安排?李老师带你走进文章,分析文章,感受不一样的文言文!

38分钟
第11讲 李华

专题 《木兰诗》(一)点击展开

1、花木兰代父从军的故事是如何家喻户晓的呢?这首被誉为“乐府双璧”之一的木兰诗是怎样讲述木兰代父从军的故事的呢?

2、本节课,李老师带你领略不同艺术形式的花木兰,带你读通、读顺《木兰诗》。

15分钟
第12讲 李华

专题 《木兰诗》(二)点击展开

1、花木兰代父从军的故事是如何家喻户晓的呢?这首被誉为“乐府双璧”之一的木兰诗是怎样讲述木兰代父从军的故事的呢?

2、本节课,李老师带你深入分析《木兰诗》,深入探讨这首诗是如何塑造花木兰的形象。

29分钟
第13讲 李华

专题 《卖油翁》(一)点击展开

1、《卖油翁》讲述了一个怎样的故事?

2、课文阐明了什么道理?对我们有哪些启发?

3、本讲课李老师将为你详细讲解这些内容,教你揣摩细节,体会文章的巧妙!

9分钟
第14讲 李华

专题 《卖油翁》(二)点击展开

1、《卖油翁》讲述了一个怎样的故事?

2、课文阐明了什么道理?对我们有哪些启发?

3、本讲课李老师将为你详细讲解这些内容,教你揣摩细节,体会文章的巧妙!

20分钟
第15讲 李华

专题 《卖油翁》(三)点击展开

1、《卖油翁》讲述了一个怎样的故事?

2、课文阐明了什么道理?对我们有哪些启发?

3、本讲课李老师将为你详细讲解这些内容,教你揣摩细节,体会文章的巧妙!

17分钟
第16讲 李华

专题 《陋室铭》(一)点击展开

1、学习《陋室铭》,我们应该掌握哪些重点知识?

2、陋室为何不“陋”?原因何在?且看李老师为你细细道来!

12分钟
第17讲 李华

专题 《陋室铭》(二)点击展开

1、学习《陋室铭》,我们应该掌握哪些重点知识?

2、陋室为何不“陋”?原因何在?且看李老师为你细细道来!

29分钟
第18讲 李华

专题 《陋室铭》(三)点击展开

1、学习《陋室铭》,我们应该掌握哪些重点知识?

2、陋室为何不“陋”?原因何在?且看李老师为你细细道来!

14分钟
第19讲 李华

专题 《爱莲说》(一)点击展开

1、为什么有人说“莲以濂溪为知己”呢?

2、在周敦颐的笔下,莲有着怎样的特点?

3、本讲课李华老师为你讲述《爱莲说》的写作背景。

8分钟
第20讲 李华

专题 《爱莲说》(二)点击展开

1、为什么有人说“莲以濂溪为知己”呢?

2、在周敦颐的笔下,莲有着怎样的特点?

3、本讲课李华老师带你通读《爱莲说》,并为你分析其中蕴含的文言知识。

26分钟
第21讲 李华

专题 《爱莲说》(三)点击展开

1、为什么有人说“莲以濂溪为知己”呢?

2、在周敦颐的笔下,莲有着怎样的特点?

3、本讲课李华老师教你如何“读花知人”。

24分钟
第22讲 李华

专题 《河中石兽》(一)点击展开

1、《河中石兽》讲了一个什么故事?掉入河中的石兽最终在哪里找到?

2、课文中寺僧的错误在哪里?讲学家的错误又在哪里?这篇文字告诉我们一个怎样的道理?

3、本讲课李老师将为你详细讲解这些内容,并教你读文知人,研读细节中的人物形象!

13分钟
第23讲 李华

专题 《河中石兽》(二)点击展开

1、《河中石兽》讲了一个什么故事?掉入河中的石兽最终在哪里找到?

2、课文中寺僧的错误在哪里?讲学家的错误又在哪里?这篇文字告诉我们一个怎样的道理?

3、本讲课李老师将为你详细讲解这些内容,并教你读文知人,研读细节中的人物形象!

34分钟
第24讲 李华

专题 《河中石兽》(三)点击展开

1、《河中石兽》讲了一个什么故事?掉入河中的石兽最终在哪里找到?

2、课文中寺僧的错误在哪里?讲学家的错误又在哪里?这篇文字告诉我们一个怎样的道理?

3、本讲课李老师将为你详细讲解这些内容,并教你读文知人,研读细节中的人物形象!

21分钟